课后服务是学校教育的延伸，是进一步增强教育服务能力，有效减轻家长负担，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策，枞阳县将课后服务作为“双减”政策落地的重要抓手，结合学校实际情况，精心构建课后服务模式，全力开展课后服务工作。

　　一、加强政策宣传，正确引导参与。为了解决放学后家长接送孩子之难，看护孩子之忧，让每一个孩子上好学，让每一个家庭无后顾之忧，避免出现“校内减负，校外增负”的现象，我县通过官方网站、公众号、广播电视等有效媒体和《致学生家长一封信》等方式，大力宣传课后托管服务相关政策、托管原则、托管办法、服务费用等，引导学生和家长知晓课后服务政策和方案，积极参与课后服务。

　　二、成立组织，完善机制。为进一步落实“双减”政策，全力做好课后服务工作，中共枞阳县委教育工作领导小组成立了“双减”工作专门协调机制，县教体局成立了“双减”专项工作领导小组。县教体局多次召开领导小组全体会议，进行广泛的调研讨论，集思广益，围绕课后服务方案中时间安排、课程设置、安全隐患、经费保障等问题进行了研究讨论，明确了工作思路，确定服务项目内容，完善了工作流程，制定完善了《枞阳县义务教育学校课后服工作方案》，确保课后服务工作安全有序进行。各义务教育学校立足本校现状，尽力创造条件，制定符合学校特色的“一校一案”。

　　三、因地制宜积极探索服务模式，因生施策满足学生多样化需求。枞阳县义务教育阶段学校共计41所，有学生数39920人，参加课后服务学生数37215人，学生参加率为93.22%。学校通过《致学生家长一封信》《课后服务意见征询书》等方式，向学生家长详细介绍学校课后服务的模式以及准备开设的服务课程，同时征询家长意见。在此基础上，各校不断总结经验，积极探索新模式，根据学生需求，结合学校特色，推出“作业辅导+特色课程+精品社团”“1+X”等课后服务模式，实行“菜单式”选课模式，打破班级限制，满足学生多样化需求。

　　四、提升课后服务质量，着眼学生未来发展。为丰富课后服务内容，提升课后服务质量，发展学生个性特长，促进学生身心健康成长。枞阳县各校立足自身特色，充分挖掘资源，利用少年宫场馆、科技馆、计算机教室、运动场和各类艺术资源，认真设计课后服务课程体系，尽可能开设舞蹈、合唱、演讲与口才、绘画、手工、篮球、跳绳、音乐、书法、英语口语、课外阅读、信息技术等学生喜闻乐见的特色课程。培养学生的兴趣爱好，发挥学生自主学习能力，让学生在课后服务中体验快乐，收获成长，努力把每一位孩子都培养成会艺术、喜探究、爱学习、强体魄、乐实践、敢担当的阳光学子，着眼学生未来发展。

　　课后服务是落实“双减”的重要途径，枞阳县将会全力推进这项工作，不断完善课后服务，做到有需求的学生全覆盖，帮助孩子养成良好的学习习惯。让祖国的花朵开得更加灿烂！让枞阳的百姓更深刻的感受到国家民生工程带来的获得感和幸福感！(王大五)